«Эти изменения создают новые вызовы для законодателей и юристов. Так, например, сегодня, в условиях активно развивающихся информационных технологий, остро встает вопрос о месте так называемого цифрового права в правовой системе нашей страны и о необходимости кодификации законодательства, регулирующего цифровые и информационные отношения».
«Одним из главных направлений работы по формированию правосознания подрастающего поколения является взаимодействие органов судейского сообщества и образовательных учреждений. Это позволяет сформировать у студентов и школьников целостное представление о правовой системе, способствует развитию их навыков и компетенций, необходимых для будущей профессиональной деятельности».